T型课堂中的迁移学习:从得其意到得其言--以统编教材语文六年级上册第八单元《好的故事》教学为例

• 作者: 汪健
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 文质兼美 深度学习 言意兼得 统编教材 迁移运用 迁移学习 风景这边独好 内容与形式
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

在T型课堂语文学习中,教师往往运用“言意兼得”的学习策略,开启“语言风景这边独好”的迁移式学习,让学生读懂具象内容、入乎其内得其意,品味特色语言、出乎其外得其言,最终言意兼得,将内容与形式凝聚笔端、迁移运用,实现深度学习的价值追求。《好的故事》是统编教材语文六年级上册第八单元鲁迅单元里一篇文质兼美的散文。

作者信息

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1	汪健		2	0	0.0	0.0