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摘要:
开设公选课是高校课程建设的重要环节,对丰富学生爱好、开阔学生眼界发挥着重要作用.然而,公选课讲授中存在的问题及开设效果,因开设课程和单位不同存在较大差异.作者以贵州师范学院开设的《简谱视唱》公选课为例,从学生视角分析了该课程在本校教学过程中存在的问题.同时,结合教学实践对该课程及未来公选课的改革进行讨论.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学生角度初探高校公选课的问题与改革 ——以贵州师范学院《简谱视唱》课程为例
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 公选课 高等教育 教学改革
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教改创新
研究方向 页码范围 143-144
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2412字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张辉 贵州师范学院地理与资源学院 17 82 3.0 8.0
3 刘蕊 贵州师范学院地理与资源学院 17 73 3.0 8.0
7 刘俐莉 贵州师范学院地理与资源学院 1 0 0.0 0.0
8 李松 贵州师范学院地理与资源学院 41 156 6.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
公选课
高等教育
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
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