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摘要:
性别社会化理念是教育行业中的重要指导思想,在幼儿的教育中融入性别平等意识和性别角色意识,这对幼儿 们健康成长有着较大的意义。本文根据笔者的教学经验,分析了当前幼儿性别平等意识发展现状,并且提出了相应的教育 对策,希望能够为广大教育同仁提供参考。
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文献信息
篇名 3-6岁幼儿性别平等意识的发展及对性别角色倾向的影响
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 3-6岁幼儿 性别平等意识 性别角色倾向 性别社会化
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0172-0172
页数 1页 分类号 G
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1 刘莉琳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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3-6岁幼儿
性别平等意识
性别角色倾向
性别社会化
研究起点
研究来源
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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