浅议图式理论在大学英语听力教学中的应用

• 作者: 严峰
• 来源期刊: 文艺生活
• 学科: 文学
• 关键词: 图式理论 听力教学 大学英语
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 科教园地
• 页码范围: 238
• 页数: 1页
• 分类号: H319.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.12228/j.issn.1005-5312.2020.20.173

摘要

听力教学的地位在大学英语教学中是非常重要的。作为基本的语言技能，听力也是广大教师与学生都非常关注的学习内容。英语听力教学可从图式理论获得不少可借鉴的知识。本文引入图式理论的概念并阐述其对其对听力理解产生的影响，并由此提出听力教学模式研究新理念。