工程教育专业认证背景下结构工程专业教学持续性改革

• 作者: 谢军 阎杰
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 工程教育 专业认证 结构工程专业
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

根据工程教育专业认证标准的要求,结构工程专业通过研究工程教育专业认证的需求特点.对专业培养目标、实践技能、毕业要求、课程体系和师资队伍等方面进行了教学持续性改革,工程教育专业认证以成果为导向、学生为中心及持续改进为理念.使结构工程专业教学达到工程教育认证标准.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢军		33	34	3.0	4.0
2	阎杰		24	21	3.0	4.0