小学数学课堂学生问题意识的培养

• 作者: 李志强 王校华
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 小学数学课堂 问题意识培养
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 479-480
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.947

摘要

问题意识是学生能在教学活动中面对所学知识、理论,产生疑惑并积极提出问题的思维习惯,问题意识能够调动学生深层次思考,提高学生数学技能的同时,发展学生的核心素养,从而帮助学生全面发展.基于此,本文将主要论述小学数学课堂学生问题意识的培养.