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摘要:
语文是一门极为重要的基础学科,是学习其他学科不可或缺的工具,所以学好语文显得尤为重要.就高中阶段的语文教学而言,教师务必要对语文学科进行不断深入以及持续探究,促使学生能够将语文知识予以掌握,确保学生能够具备足以支撑其成长和发展的语文素质.
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新课标
高中语文
情感教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中语文教学浅探
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 高中语文 教师 学生
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 思想火花
研究方向 页码范围 131
页数 1页 分类号 G4
字数 2371字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.06.125
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1 谭毅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
教师
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
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