作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
基于童趣理念的大学文创产品创新研究
创新设计
童趣理念
情感
文化
童趣课堂:从哪儿来,到哪儿去?——结合小学道德与法治课例谈
四点一线
童言
童心
童真
童趣
身心健康发展
童趣课堂:从哪儿来,到哪儿去?——结合小学道德与法治课例谈
四点一线
童言
童心
童真
童趣
身心健康发展
构建"童趣盎然"的语文生态课堂
以情激趣
创设情境
读写结合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 童趣
来源期刊 神州 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 艺术论丛
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
论文1v1指导