地方红色资源与学科素养深度融合的STEM课程探索——以阆中中学为例

• 作者: 孟智 敬镔 曹正平 高峰
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 科技发明 学科素养 深度融合 办学理念 培育人才 创新型人才 STEM 指导思想
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 264-264
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

一、课程开发背景:阆中中学依托阆中古城独特的红色传革命文化、传统建筑艺术、科技发明等宝贵财富,秉持“培育人才树国基”的办学宗旨,依靠全校师生,以成就创新型人才为指导思想,以“尚仁·益智·崇实·扬中”精神,不断吸收内化先进的办学理念,创造条件,构建校内外STEM 教育的优质课程资源,推动STEM 教育在高中阶段的积极开展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高峰		1	0	0.0	0.0
2	敬镔		1	0	0.0	0.0
3	孟智		1	0	0.0	0.0
4	曹正平		2	0	0.0	0.0