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摘要:
音乐这门课的学习是为了提高学生的个人情操,所以欣赏就成了音乐学习的重要技能.只有不断地学习、拓宽音乐的内在含义,才能让学生在真正意义上学习音乐,同时可以提高音乐教学的质量.现在素质教育的时代,更加注重学生能力的培养,需要通过教学来实现.本篇文章将针对小学音乐课的教学中欣赏教学模式的教学办法展开探索.
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多媒体技术
小学音乐
欣赏课
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美感体验
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让欣赏课魅力常在——小学音乐欣赏课有效教学的实践
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 小学时期 音乐课程 情操 欣赏 教学办法
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育在线
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学时期
音乐课程
情操
欣赏
教学办法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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出版文献量(篇)
2297
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