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摘要:
在小学语文阅读的教学中,群文阅读是一种新型的教学模式.在实际的教学中,群文阅读应该要建立一定的教学取向,运用适合的教学模式与方法,这样才可以推动小学语文阅读的教学,构建高效的阅读课堂.
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写作
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关键词云
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文献信息
篇名 群文阅读构建小学语文阅读高效课堂浅谈
来源期刊 神州 学科
关键词 群文阅读 小学语文阅读 高效课堂
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号
字数 1805字 语种 中文
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1 郄惠淳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
群文阅读
小学语文阅读
高效课堂
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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