新课改背景下小学语文古诗词教学策略研究

• 作者: 张慧
• 来源期刊: 读与写(教师)
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改背景下 小学语文 古诗词 教学策略
• 年，卷（期）: dyxjs_2020,（7）
• 页码范围: 0161-0161
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

古诗词教学一直是小学语文教学中的难点,由于古代与现代的相差时间较多,很多学生对古诗词并不感兴趣,理解不足,学习效率低下,导致中国古诗词文化不能够传承,对学生的学习发展不利。新课改以来,对小学语文的教学提出了一些新要求,以学生的学习发展为出发点,创新出新的教学策略并提出了一些建议。

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1	张慧		2	0	0.0	0.0