在观察性实验中提高学生科学兴趣

• 作者: 郑阳杰
• 来源期刊: 小学科学(教师版)
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 科学探究
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

观察性实验,就是在自然状态下,对研究对象的特征进行观察、记录并对结果进行描述和总结的一种实验研究.根据小学科学的新课程标准,要求教师在科学教学时,不仅要关注学科知识,还要重点培养小学生的科学素质能力,从关注教师转向关注学生,培养学生的动手能力.因此,在当前的科学教育中,要关注实验性教学,提高小学生观察性实验的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑阳杰		1	0	0.0	0.0