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摘要:
通过一二年级数学学科的学习,三年级学生的计算能力有了明显提高,思维水平有了一定的提升。但是,小学三年级学生对数学知识的理解和灵活运用存在很大的差异,教育教学实践中发现计算题出错的情况还是比较多。我们都知道计算能力是数学教育的核心素养之一,计算题出错不仅影响成绩的提升,同时不能很好的落实数学核心素养的培养。如何帮助三年级学生提高计算题的正确率,我从以下几个方面做出努力。
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内容分析
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文献信息
篇名 小学三年级数学计算题纠错方法探究
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学三年级 数学计算题 纠错方法
年,卷(期) hqcs_2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0085-0085
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
小学三年级
数学计算题
纠错方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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6203
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