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摘要:
对于小学阶段的语文来说,此阶段的语文是学生在整个语文学习环节中的重要环节。但是,对于教师所运用的教学经验来说,还是比较传统的。这就导致学生虽然掌握了语文知识,却无法实践到日常生活中。因此,本文就通过分析小学语文运用生活化教学的重要性,提出相关的解决策略,帮助学生掌握语文、实践语文。
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篇名 小学语文运用生活化教学的策略办法
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学语文 生活化教学 策略
年,卷(期) hqcs_2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0079-0079
页数 1页 分类号 C
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小学语文
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策略
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环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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