作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在中学教学的过程当中融入人文教育有着非常重要的作用,人文教育是基础教育过程当中重要的组成部分,只有在学生们学习的过程当中抓好人文教育,才能够让学生们在学习科学文化的基础上,更好地提高自身的素质,在中学化学教育的过程当中对人文教育进行实践和探索有着十分重要的意义,通过对中学化学教育当中人文教育进行探索,能够让学生们更好地提取对化学学习的兴趣,不断提高自己的化学学习能力.
推荐文章
论中学语文教学中人文教育的渗透
中学语文
人文教育
渗透
医学人文教育探索与实践
医学
人文
教育
试论中学化学教育与科学素质培养
中学化学教育
科学素质
内涵特征
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中学化学教育中人文教育的实践与探索
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 中学阶段 化学教育 人文教育 实践探索
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学阶段
化学教育
人文教育
实践探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导