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摘要:
在新课改的推行过程中,小学课堂教学效率成为了教师的教学重点目的之一.小学作为学生学习生涯的起点,能够为学生今后的发展学习奠定良好的基础.所以只有通过有效的课堂教学才能让学生真正的学到知识并且提升学习效率.本文就农村小学数学教学的有效性展开分析和探讨.
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浅谈小学数学如何实施有效教学
小学数学
教学模式
有效教学
如何提升农村小学数学教学有效性
农村小学数学
现状
有效性
策略
如何实现农村小学数学教学生活化
农村小学
数学教学
生活化
如何实现小学数学有效教学
小学
数学
有效教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农村小学数学如何实施有效教学
来源期刊 神州 学科
关键词 农村 小学数学 有效教学
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号
字数 2183字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村
小学数学
有效教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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