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摘要:
随着新课程改革的不断推进和素质教育的全面普及,传统的灌输式教育模式不再适用于现代化的英语课堂中,小学英语教师需要通过创新教学方式和手段来实现学生英语听说读写能力的提高以及综合素养的发展。根据陶行知先生“生活即教育”的教学理念和小学生的发展特性,教师可以利用英语歌曲这一独具特色的教学方式,营造一个丰富多彩的英语课堂。文章根据英语歌曲助阵小学英语课堂的意义,针对性地提出几点应用对策。
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文献信息
篇名 英语歌曲助阵小学英语课堂
来源期刊 年轻人 学科
关键词 英语歌曲 小学英语 教学方式
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1003-9147.2020.14.00114
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研究主题发展历程
节点文献
英语歌曲
小学英语
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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