浅谈小学数学合作学习方法

• 作者: 李万军
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 合作意识 交流评价
• 年，卷（期）: swxkzxk_2020,（8）
• 页码范围: 114-114
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

本文阐述了随着新课程改革的推进,合作学习模式越来越多地被引入到教学和教育中,并根据学生的年龄特点,在以学生为主体的理念下,合作学习越来越受到小学数学教育的重视。有效地将传统数学教育与合作学习相结合,帮助学生更有效地学习数学,为教师有效地开展小学数学教育奠定基础。

作者信息

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1	李万军		1	0	0.0	0.0