想象与技巧并存,让绘本教学遍野开花

• 作者: 王姿懿
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 绘本 小学低年级 绘本阅读指导方法
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 新知
• 页码范围: 134
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

绘本以明亮的色彩、鲜艳的图画、简洁化的口语和重复出现的简单情节为主要的特点,极大地提高了学生的阅读兴趣,低学段的绘本除激发学生的阅读兴趣之外,更注重培养他们的观察、想象思维和情感表达能力.本文从绘本的概念和绘本的阅读选择出发,让每一个熟悉和不熟悉绘本的教师把握绘本的基本所在,从而对自己的绘本阅读课有所把握.