"教育联盟与阳光课堂"促进小学语文教学中进行口语交际能力培养的策略

• 作者: 张进军
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 口语交际 能力培养 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 科技教育
• 页码范围: 152,154
• 页数: 2页
• 分类号: G62
• 字数: 1447字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16661/j.cnki.1672-3791.2020.10.152

摘要

现如今,伴随着国家综合经济实力的不断增长,对于现代教育方面的关注程度,也有了一个较大程度的提升.针对于教育方面的改革工作,相较于前几年,已经有了一个较为显著的推进作用.其中小学阶段,教师也在教学的过程当中,利用阳光课堂对学生传授基础知识,更是对于学生的口语交际能力,投注了巨大的希望.在口语的交际能力培养的过程当中,教师借助教育联盟平台上先进教学方式,给学生的学习提供了正确的方法.基于此,该文就着重针对于小学的语文教学,特别是在口语交际能力的培养过程当中,做出以下分析见解.