高中通用技术教学策略讨论

• 作者: 粟华林
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中通用技术 教学策略 讨论
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 思想火花
• 页码范围: 144
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2300字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.02.144

摘要

说到通用技术这门课程,很多教师都不以为然,认为这样的课程可有可无.因为通用技术这门课程没有出现在高考的必考科目当中,所以很多学生和教师都忽略了它的重要性.其实,通用技术课程设立的作用是非常强大的,其存在的意义非同寻常.本文就高中通用技术教学策略进行了一系列的研究与讨论.