浅谈农村小学生课外阅读指导策略

• 作者: 李柳娟
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 农村小学 课外阅读 指导策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 0096-0096
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

《新课程标准》提到学生应“具有独立阅读的能力,注意情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。”小学生课外阅读对于其语文素养的形成具有极其重要的作用。课外阅读是小学语文阅读教学的延伸,对于促进小学生阅读能力、理解能力的提高具有重要的作用。笔者所在学校是属于偏远山区,这里的学生课外阅读比较少。笔者试图从思想上、阅读习惯的培养上、阅读兴趣的培养、创建读书氛围等方面着手,为培养农村小学生课外阅读提供一些可供参考的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李柳娟		1	0	0.0	0.0