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基于"雨课堂"的混合式教学模式设计与实践 ——以高职《呼吸道感染病毒》为例
基于"雨课堂"的混合式教学模式设计与实践 ——以高职《呼吸道感染病毒》为例
作者:
王冬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
"雨课堂"
呼吸道感染病毒
高职
混合式教学模式
摘要:
"雨课堂"是清华大学推出的一款智慧教学工具,为进一步推动教学改革,教师应主动研究如何更好使用现代化教学手段开展混合式教学.教师运用"雨课堂",可为学生开展便捷的在线教学;学生利用"雨课堂",可进行自主学习.本文以高职《呼吸道感染病毒》为例,就这一教学模式展开探讨.
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篇名
基于"雨课堂"的混合式教学模式设计与实践 ——以高职《呼吸道感染病毒》为例
来源期刊
百科论坛电子杂志
学科
关键词
"雨课堂"
呼吸道感染病毒
高职
混合式教学模式
年,卷(期)
2020,(13)
所属期刊栏目
教育理论
研究方向
页码范围
181-182
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.379
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"雨课堂"
呼吸道感染病毒
高职
混合式教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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主办单位:
中国大百科全书出版社有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-3661
CN:
11-9373/Z
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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1602
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