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摘要:
教改持续深化,以往在幼儿教育中采用的一些方法以及手段已经不能满足新时期的需要,在幼儿音乐课的实际开展中,教师要迎接新时代的挑战,就需要加强对新技术以及新方法的应用,对各类的教学资源积极整合,为幼儿音乐课提供活力.绘本是一种特殊的文本,利用了孩子对新鲜画面的敏感度,开始得到很多教师的重视.将绘本应用到幼儿音乐课中,可以为幼儿音乐课注入新动力,激发孩子对音乐的兴趣,并开发孩子的音乐潜能,促进孩子在幼儿音乐课中的高效学习.本文分析幼儿音乐课中对绘本如何展开应用,希望对提升幼儿音乐课的教学实效性是有帮助的.
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文献信息
篇名 幼儿音乐教学中对绘本的应用
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 幼儿音乐教学 儿童绘本 应用
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 蒙硅童引
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G613.2
字数 语种 中文
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幼儿音乐教学
儿童绘本
应用
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期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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