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摘要:
研究针对Mini-CEX的的内涵进行分析,并结合儿科护理学的实际要求提出了针对性的建议,在儿科护理实践教学中应进一步加强专业教师的培养,突出人文护理理念的培养,紧密结合临床实践开展专项护理技能提升,使Mini-CEX成员提升护理人员临床技能的有效工具.
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临床教学
Mini-CEX
DOPS
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 Mini-CEX在儿科护理实习教学中的应用研究
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 Mini-CEX 临床护理 儿科学 人文护理
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽丽 26 99 6.0 9.0
2 张海洋 7 8 1.0 2.0
3 王小雨 10 26 2.0 5.0
4 张帆 17 33 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (48)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1995(1)
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2000(1)
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2003(3)
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2004(1)
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2005(1)
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2006(1)
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2009(1)
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2020(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
Mini-CEX
临床护理
儿科学
人文护理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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月刊
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出版文献量(篇)
18096
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3028
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