整本书阅读策略研究

• 作者: 赵丽芳
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学语文 整本书阅读 意义 技巧
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 497
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

现在的小学语文书本都是单篇文章,篇幅较小,所以说整本书阅读对学生来说是有深远意义的.《语文课程标准(实验稿)》在教学建议部分,做了这样的表述:"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书."可见,读整本的书的意义已经被重视.本书就小学语文整本书阅读技巧展开探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵丽芳		1	0	0.0	0.0