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摘要:
本文系统分析了当前中医药院校医药数理统计课程教学中存在的主要问题.本文尝试如何在医药数理统计课程教学中融入HPM教学理念,然后从三个方面融入大数据思维并且讨论了对医药数理统计课程教学内容及教学方法的一些改进,以提高当前中医药院校医药数理统计的教学质量.
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教学方法
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文献信息
篇名 "医药数理统计"课程教学改革研究
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 HPM 大数据思维 R软件 数学建模
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 148-149,166
页数 3页 分类号 G424
字数 4311字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdks.2020.07.070
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