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摘要:
学校社区协同去开展家庭教育可以让学校教育得以延伸,让社会资源得以整合,让教育机制更加长效.笔者基于城郊结合部学校的生源、家长整体素质和家庭教育现状,充分利用社区家庭教育资源,以"五个温暖"来诠释"用有温度的教育温暖家庭".
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协同教育
教育模式
教育合力
学校、家庭、社区体育一体化网络模式的构建
学校体育
家庭体育
社区体育
网络模式
构建
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学校社区协同,用有温度的教育温暖家庭
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 校社协同 温度 温暖家庭
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 文化广角
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
校社协同
温度
温暖家庭
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
总下载数(次)
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总被引数(次)
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