浅析小学音乐课中实施合作教学的策略

• 作者: 胡蔓丽
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学音乐教学活动 合作教学方式 音乐素养 有效策略
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 0114-0114
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着生活水平的逐步提高，当代社会的人们越来越重视精神世界的丰富，教育工作者也加强了对学生精神世界 的教育，越来越重视音乐、美术等艺术课程对学生健康成长的积极作用。“在小学音乐教学活动中采取何种措施，才能有 效提高小学生的音乐素养，促进小学生健康成长”也已经成为当下小学教育工作者面临的一个重要课题。笔者从小学音乐 教学活动出发，探究来“合作教学”的积极意义，尝试在小学音乐课堂中实施合作教学的可行性，并提出几条有效措施。 希望本文对小学教育工作者的音乐教育活动有一定的借鉴意义，从而为小学生音乐素养的提高和精神世界的丰富，做出一 定的贡献。

作者信息

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1	胡蔓丽		3	0	0.0	0.0