小学数学教学中提高学生学习主动性的策略

• 作者: 王倩
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 学习主动性 课堂动力 具体策略
• 年，卷（期）: wldh_2020,（21）
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着教学改革的发展,在现代教育中,对学生的素质教育也越来越受大家的重视,促使教师加强对学生的引导,帮助学生学习各种知识,发挥学生的课堂主动性,提高学生的学习能力。在小学数学教学中,教师需要发挥学生的课堂主动性,认识到学生主体地位的重要性,积极分析数学教学知识,利用各种教学手段,培养学生的学习兴趣,激发学生的课堂动力,引导学生主动学习数学知识,提高学生的数学学习效率。本文首先对小学数学教学中提高学生学习主动性的重要作用进行简单分析,然后重点对小学数学教学中提高学生学习主动性的具体策略进行深入探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王倩		21	37	4.0	5.0