幼儿园教学活动中家长参与现状及对策研究

• 作者: 袁能梅
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼儿园教学 家长参与 现状 对策
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 0148-0148
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

家长作为子女的第一任教师，他们采取的教育方式，直接关系到幼儿能否实现身心的健康成长。在幼儿园教学 活动中，教师应该重视家长的作用，发挥出家长的教育职能，构建家园共育模式，强化对幼儿的教育成果。在本篇文章中， 笔者首先分析了幼儿园教学活动中家长参与现状，其次分析了家长参与程度偏低的影响因素，最后结合当下的幼儿园教育 形势，分析了改善幼儿园教学中，家长参与现状的几点对策。

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1	袁能梅		1	0	0.0	0.0