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摘要:
新课改背景之下的现代小学语文教育教学,应该理性地认识到在传统小学语文教育观念和陈旧教学模式的不良影响之下,创新突破面临的困境和问题,在不断提升教师自身综合素质和教学知能的基础之上,通过不断研究教案创新和教学过程创新,以不偏离小学语文本位学科的课堂创新方式让小学生在良好的语文课堂氛围中,接受语文知识文化的熏陶,并促进创造性思维的培养.
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文献信息
篇名 新课改背景下优化小学语文课堂创新策略的实践
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 创新策略 思维 情景创设
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 822-823
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 苑旭芳 2 0 0.0 0.0
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小学语文
创新策略
思维
情景创设
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11-9373/Z
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