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摘要:
伴随移动互联网技术的快速发展,人类社会已进入了一个崭新的5G时代.大数据与职业教育的深度融合不断发展和更新,由此而产生的混合式教学也成了当前高校教育教学改革的一个方向,给高等职业院校的英语教学带来了更多的机遇和挑战.本文通过分析大数据时代背景下线上加线下的混合式教学模式的特点,结合教学实践,探讨了当前高职院校英语教学中实施混合式教学的策略,提升英语教学实效性.
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混合式教学
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具体应用
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混合式教学模式
高职教学
基础会计
理论应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大数据背景下混合式教学在高职英语教学中的应用
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 大数据 高职英语 混合式教学 策略
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 278
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.397
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王禾传 32 23 3.0 4.0
2 熊晓兰 29 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
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节点文献
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
大数据
高职英语
混合式教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
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40
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134
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