高校生物化学课程教学改革探索——以临沂大学为例

• 作者: 李修岭 杨傲傲 胡晓君
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 生物化学 教学方法 实践教学
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 182-183
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2784字
• 语种: 中文

摘要

生物化学是生命科学领域的一门基础而核心的课程,涉及概念多且知识抽象,"教"和"学"相对较难.文章以临沂大学生命科学学院为例,通过优化教学内容、调整教学方式、改革实践教学、增加教学评价渠道以及设置"N+1+1"考核模式,对高校生物化学课程的教学进行探索并逐步形成自己的特色,以期全面提高学生的知识、技能和创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡晓君	临沂大学生命科学学院	7	16	2.0	4.0
2	李修岭	临沂大学生命科学学院	14	38	4.0	6.0
3	杨傲傲	临沂大学生命科学学院	2	1	1.0	1.0