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摘要:
本文主要针对目前高职院校学生心理方面的问题,试图通过国学教育来提高高职院校学生的心理素质,从而更好地服务于社会。
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高职院校
学生教育
浅谈如何提高高职学生的数学文化素养
数学文化
高职数学教育
现状
策略
高职学生素养与技能并举的教育策略研究
高等职业教育
综合素养
岗位技能
教育策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅论国学教育对高职学生文化素养的影响
来源期刊 传播力研究 学科 教育
关键词 高职院校 国学教育 心理素质教育
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140-141
页数 2页 分类号 G718.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈玉芳 11 12 2.0 3.0
传播情况
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2007(2)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
国学教育
心理素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播力研究
旬刊
2096-3866
23-1598/G2
大16开
黑龙江省哈尔滨道里区地段街1号
2017
chi
出版文献量(篇)
19666
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171
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13499
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