浅析小学低年级语文游戏教学设计与实施

• 作者: 范让坤
• 来源期刊: 女人坊（新时代教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学教学 低年级 语文教学 游戏教学
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 00104-00104
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

伴随着我国科学经济的不断进步，教育事业也有了明显的改进，在教育教学方面的观念也逐渐发生了转变。小学低年级语文教学在以往一般都是以教师为主，学生紧跟教师的教学步伐，被动地接受教师传授的课程知识，长久以往小学生会丧失学习的兴趣，因此教师和家长也在逐步探索新的语文教学方式。游戏教学主要是以轻松有趣的教学方式为主，能够营造欢乐的学习氛围，在自由、轻松的状态下完成语文教学的学习。本文主要探讨了当前低年级语文游戏教学的现状，之后提出了几个相关的教学方式设计与实施方案，旨在为语文教学提供可行性的建议。

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