关于高职院校教师缓解职业倦怠的策略研究

• 作者: 吴福婷 朱岩 王磊
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 教师职业倦怠 缓解策略
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G718.5
• 语种: 中文

摘要

职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要的地位.随着全面深化改革的不断深入,2019年国家职业教育改革实施方案颁布,加快了职业教育改革的步伐,高职院校教师队伍在推动职业教育改革过程中肩负着重要使命,职业倦怠成为影响教师职业发展,专业发展,能力上升的重要因素,本文通过高职院校教师职业倦怠现状、原因分析、缓解策略三个方面,探讨高职院校教师缓解职业倦怠的策略措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴福婷		4	0	0.0	0.0
2	朱岩		2	0	0.0	0.0
3	王磊		2	0	0.0	0.0