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摘要:
小学语文的学习中,阅读与写作息息相关,这既是教学重点,同时也是学生的必备的基础技能。培养学生的阅读与写作能力在小学的教学中尤其重要。本文从提升强化师生合作探讨联系与学生自主学习能力两方面入手,分析了小学语文阅读教学中对写作训练的融入探究,进而提出更为具备实效的教学方法,希望能够为教育工作者提供一定的借鉴,提高小学语文教学水平。
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小学语文阅读教学中融入写作的有效措施
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融入
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浅析如何在小学语文阅读教学中渗透写作训练
小学语文
阅读教学
写作训练
小学语文阅读教学与写作教学的有效整合探究
小学语文
阅读教学
写作教学
有效整合
策略探究
小学语文阅读教学渗透写作训练的实效性分析
小学语文
阅读教学
写作训练
实效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学对写作训练的融入探究
来源期刊 空中美语 学科
关键词 小学语文 阅读教学 写作训练 融入研究
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.04.042
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
写作训练
融入研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
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