浅谈小学语文教学审美与求知的结合运用

• 作者: 胡家英
• 来源期刊: 女人坊（新时代教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 审美与求知 结合 方法
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 00036-00036
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

当前小学教育教学中，针对小学语文进行的教学创新是为了更好地提高学生的综合素质，本身小学生的可塑性是很强的，而小学语文因为其本身的学科特点，在塑造或者说提高学生的语文素养的同时也能够有效地培养学生的审美能力，将审美跟求知有效地结合起来，从而帮助学生提高对于语文知识的全面认知，帮助他们感受到文学的美学意境，从而将小学语文学科教学的特点发挥出来，促进学生审美能力的提升以及语文知识的传播。

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1	胡家英		1	0	0.0	0.0