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摘要:
在全面贯彻教育方针,落实素质教育,以提高学生身心素质为根本宗旨的今天,如何体现学的主体地位,是在教师主导作用下,学生主体能动性的体现.是有目的,有意识,有计划,有组织地进行的,而且充分发生学生的学习积极性和学习潜能,提高学生终身体育意识,是21世纪我国学校体育的发展的趋势.
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体育教学
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技巧
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体育
中小学生
轻中度近视
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于体育教学中小学生活动实践的教学模式
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学体育 寓教于乐 教学方法
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
寓教于乐
教学方法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
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