生活化视界下的小学美术有效教学策略思考

• 作者: 李艳
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 生活化 小学美术 有效教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 文体艺术
• 页码范围: 333
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.469

摘要

随着教育事业的发展,教学改革也愈加深入,对现代教学提出了更高的要求,提高学习成绩已经不再是单一的教学目标,更重要的是要培养学生的综合能力.美术是小学阶段一门艺术类学科,开展美术教学有助于提高小学生的美术素养和审美水平.为了能够提高小学美术教学的效率,教师可以将美术教学内容与现实生活进行结合,实现对小学美术教学方式的创新,这样能够有效激发小学生美术学习的兴趣,能够为小学生综合素养的提升奠定良好的基础.