微课在高师学前教育课程建设中的设计研究

• 作者: 沈张婷
• 来源期刊: 数码世界
• 关键词: 微课 视频教学 新模式
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 信息化教育
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 字数: 2584字
• 语种: 中文

摘要

随着科学技术的蓬勃发展,网络与手持移动设备的利用率攀升,微课作为一种新型的教育和学习方式资源映入大家视野.高校教师作为思想与技能的传授者,也急需与时俱进,丰富课程建设.在高师学前教育中运用微课,不仅改变了旧的传统课堂模式,也是新的改革.运用微课一方面不仅可以活跃课堂氛围,激发学生的主观能动性,另一方面对于教师也是一种挑战和学习.微课主要包括前期的题材选择,必须紧扣主题,契合课堂教学实际,中期视频制作,必须知识点与兴趣相结合,后期添加脚本,必须高度凝练,总之,微课程序复杂,需要教师与学生相互配合,达到课堂的氛围,共同成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈张婷		6	0	0.0	0.0