提升高职英语课堂教学中师生有效互动的策略研究

• 作者: 刘娜
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 高职英语课堂教学 师生有效互动 策略
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 字数: 1824字
• 语种: 中文

摘要

英语课堂有效互动主要是指课堂知识为载体,以英语为形式,将学生反馈内容加以修改,以形成英语课堂教学过程中教师与学生之间的良性互动.而英语课堂师生的有效互动,对培养高职学生学习积极性大有裨益.本文则结合教学实践工作,对提升高职英语课堂教学中师生有效互动的策略进行分析,希望能够有效增进高职院校英语课堂交际性,提高课堂教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘娜		18	7	1.0	2.0