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摘要:
小学高年级的学生在心理上正在经历一场巨大的变化,这也就造就了小学高年级成了班级管理工作中最重要、最复杂的年级。本文通过分析当前小学高年级在管理班级时的缺陷,为班主任提供更多更有效的班级管理的方法与建议,帮助班主任更好地进行班级管理,为教育事业的发展做出一定的贡献。
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小学
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对策
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对策
小学高年级学生习作常见问题及原因分析
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小学高年级
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内容分析
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文献信息
篇名 小学高年级班级管理中的常见问题及对策
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 小学高年级 班级管理 常见问题
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00003-00003
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丽 9 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学高年级
班级管理
常见问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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