教师绩效考核制度的现状及问题分析——以桂林高校为例

• 作者: 李剑
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高校教师 绩效考核制度 现状 问题 原因
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 0323-0323
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

伴随高校办学多元化，为激发教师工作的积极性及创造性，建立稳定的教师队伍，推动教育发展的进程，高校 越来越重视教师绩效考核制度的建设。本文基于桂林高校教师绩效考核的现状，经过调查、研究及分析，为 “以人为本” 为理念的高校教师绩效改革提供了有力依据。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李剑		2	0	0.0	0.0