作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现如今,在信息技术快速发展的环境中,学校对信息技术方面更加重视.在小学数学教学过程中,充分利用信息技术能够创造出更适合小学数学教学的平台,为多样化的小学数学教学创造良好的条件.能最大限度激发小学生的数学学习兴趣,并引导小学生进行自主思考,从而达到全面培养小学生数学思维的目的.本文将探究现代信息技术应用于小学数学教学的优势,并提出了几点将信息技术与小学数学结合的有效策略,期望能够为读者提供一些借鉴和参考.
推荐文章
浅谈信息技术与小学数学教学的有效整合
信息技术
小学数学
BBS
新媒体
多媒体教学
信息技术与小学数学概念教学的有效整合
信息技术
小学数学概念
整合
浅谈小学数学与信息技术的整合应用
信息技术
多媒体教学
数学教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈信息技术与小学数学教学的有效整合
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 小学数学 现代信息技术 结合教学
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 160-161
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余金华 江西省赣州市南康区龙岭镇中心小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
现代信息技术
结合教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
论文1v1指导