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摘要:
在小学语文教学中,阅读教学是非常重要的一部分,学生阅读能力需通过阅读教学来培养,且学生的写作能力也依靠阅读教学来发扬.进行阅读教学过程中,应积极树立阅读与阅读教学理念,展开正确的阅读方法,改善阅读教学过程,进而提升阅读的有效性,这也是培养学生阅读能力的重点.基于此,文章对其展开了阅读指导,旨在提高小学语文阅读教学有效性.
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小学语文
阅读教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 加强阅读指导,提升小学语文阅读教学有效性
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 阅读 小学语文 教学 方法
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 360
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.508
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研究主题发展历程
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阅读
小学语文
教学
方法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
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134
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