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回归生活,唤醒体验——体验式作文教学的设计策略
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文献信息
| 篇名 | 回归生活,唤醒体验——体验式作文教学的设计策略 | ||
| 来源期刊 | 新作文:中小学教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 体验式作文 设计策略 回归生活 唤醒体验 创设情境 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 242-243 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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体验式作文
设计策略
回归生活
唤醒体验
创设情境
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期刊影响力
新作文:中小学教学研究
主办单位：
出版周期：
其它
ISSN：
1009-9433
CN：
开本：
出版地：
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创刊时间：
语种：
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4323
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