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摘要:
无论是在普通本科公共政策学课程实践教学中,还是在成人教育本科公共政策学课程实践教学中,学生科研与创新能力提升都应作为重要的教学目标之一.公共政策学课程实践教学要着力培养学生运用所学理论分析和解决实际问题的能力.当前公共政策学课程实践教学在教学内容、教学方法等方面仍存在很多问题,制约了教学质量的提高.因而,公共政策学课程实践教学要以学生的科研与创新能力提升为导向,关注改革与创新,坚持以学生为中心的理念,培养与国家及区域经济社会发展需要相适应的高素质应用型人才.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以科研与创新能力提升为导向的公共政策学课程实践教学改革研究
来源期刊 知识经济 学科
关键词 公共政策学 科研与创新能力 提升
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 147-148
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田光辉 29 51 4.0 5.0
2 李颖 6 7 1.0 2.0
3 吴慧 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
公共政策学
科研与创新能力
提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
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